The Fact About التعلم مدى الحياة That No One Is Suggesting
The Fact About التعلم مدى الحياة That No One Is Suggesting
Blog Article
تطبيق هذه الاستراتيجيات يوفر بيئة داعمة للتعلم المستمر. هذا يساعد في تعزيز قدرات
كاساندرا باء وايت وشدد على أهميةموقع السيطرة والأداء الأكاديمي الناجح الخصائص الشخصية للأفراد الذين هم على الأرجح من المشاركة في التعلم، سواء بشكل رسمي أو غير رسمي طوال حياتهم، وقد اكتسبت:
وقد تكون الطريقة الأنسب تغيير الطريقة التي ننظر بها إلى التعليم من أجل تطوير قدرة البشرية على تحقيق أفضل النتائج من خلال استخدام التقنيات الجديدة.
ثم تأتي مرحلة تعزيز التذكر والفهم العميق للمعلومات. أخيرًا، يأتي تحليل المعلومات واستيعاب الهدف منها.
إدخال تكنولوجيات جديدة وإدخال الإنترنت والتعلم الإلكتروني، جعل الأمر أسهل لخدمة المتعلمين الكبار.منظمات التعليم المستمر والتعليم عن بعد تتبني تكنولوجيات وعمليات مرنة لدعم الاحتياجات المتنوعة للمتعلمين الكبار.
على المؤسسات التعليمية العامة والخاصة توفير هذه الاستراتيجيات. هدفها دعم الأفراد المهتمين بالتعلم المستمر طوال حياتهم.
ونجد ان مفهوم التعلم مدي الحياة يختلف عن النموذج التقليدي في نواح كثيرة. حيث ان المعلمين والدارسين نور بمثابة الوسطاء بدلا من ناقلي المعرفة ويتم وضع المزيد من التركيز على التعلم بالممارسة والتفكير بشكل خلاق وايجابي.
ويستند هذا التعريف على جاك ديلور «الأربعة أركان» التعليم من أجل المستقبل.
من خلال الانخراط في برامج تعليمية مستمرة، يتسنى للأفراد توسيع آفاقهم وتطوير تفكيرهم النقدي، مما يمكنهم من مواجهة التحديات بفاعلية أكبر. كما أن التعلم مستمر يساعد على تعزيز الثقة بالنفس والشعور بالإنجاز.
تعلم أن تكون—المساهمة في تطوير التعليم الشخص الكامل: العقل والجسم، والذكاء، والحساسية، والتقدير الجمالي والقيم الروحية
امتلاك الرغبة والاستعداد الداخلي للتعلم المستمر وتطوير الذات
رابعا: فإنه يشدد على أهداف متعددة في السياسة والتعليم والتي تشمل النتائج الاقتصادية والاجتماعية والثقافية وكذلك تطوير الشخصية والمواطنة.
غيّر التطور العلمي مفهوم التعلم خلال الخمسين سنة الماضية. لم يعد الإمارات تحصيل المعرفة مرتبطًا بمكان أو زمان محدد. أصبح التعلم متاحًا في كل مكان، سواء في المدرسة أو العمل.
الكبار يتعملون من التجارب وحل المشكلة. انهم بحاجة لذلك التطوير المستمر للقدرة، والفكر والنزاهة.